【文言文一词多义举例20个】在学习文言文的过程中，一词多义现象是常见的难点之一。许多词语在不同的语境中具有不同的含义，掌握这些多义词有助于更准确地理解古文内容。以下是对20个常见文言文一词多义现象的总结与归纳，帮助学习者更好地掌握这一知识点。
一词多义举例（20个）
| 序号 | 词语 | 含义1 | 含义2 | 含义3 | 例句及出处 |
| 1 | 之 | 的 | 他/它 | 往、到 | 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） 愿子之言（《战国策》） |
| 2 | 以 | 用 | 因为 | 认为 | 以刀劈狼首（《狼》） 以吾一日长乎尔（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） |
| 3 | 而 | 并且 | 但是 | 从而 | 人不知而不愠（《论语》） 学而时习之（《论语》） |
| 4 | 为 | 是 | 替、给 | 成为 | 为天下笑（《史记·项羽本纪》） 不足为外人道也（《桃花源记》） |
| 5 | 于 | 在 | 从 | 对 | 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） 受制于人（《赤壁之战》） |
| 6 | 其 | 他的 | 那个 | 岂、难道 | 其真无马邪（《马说》） 其妻曰（《愚公移山》） |
| 7 | 乃 | 就 | 才 | 竟然 | 乃不知有汉（《桃花源记》） 乃悟前狼假寐（《狼》） |
| 8 | 何 | 什么 | 怎么 | 为什么 | 何陋之有（《陋室铭》） 何以战（《曹刿论战》） |
| 9 | 也 | 表判断 | 表语气 | 表停顿 | 夫战，勇气也（《曹刿论战》） 岂不诚大丈夫哉？（《孟子》） |
| 10 | 乎 | 于、对 | 呢 | 乎哉 | 王侯将相宁有种乎（《陈涉世家》） 生乎吾前（《师说》） |
| 11 | 之 | 的 | 他/它 | 往、到 | 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） 愿子之言（《战国策》） |
| 12 | 见 | 看见 | 被 | 接见 | 欲与君共事（《孔雀东南飞》） 臣诚恐见欺于王（《廉颇蔺相如列传》） |
| 13 | 胜 | 能承受 | 胜利 | 优美 | 不胜其烦（《后汉书》） 百战百胜（《孙子兵法》） |
| 14 | 顾 | 看 | 但是 | 只是 | 三顾臣于草庐之中（《出师表》） 顾不如蜀鄙之僧哉（《为学》） |
| 15 | 举 | 举起 | 选拔 | 全部 | 举头望明月（《静夜思》） 举贤任能（《荀子》） |
| 16 | 善 | 好 | 擅长 | 好的 | 京中有善口技者（《口技》） 善哉！（《伯牙鼓琴》） |
| 17 | 闻 | 听见 | 名声 | 使……听见 | 闻寡人之耳者（《邹忌讽齐王纳谏》） 不求闻达于诸侯（《出师表》） |
| 18 | 信 | 诚实 | 信任 | 确实 | 信者，诚也（《礼记》） 信誓旦旦（《诗经》） |
| 19 | 会 | 会面 | 正好 | 会议 | 会天大雨（《陈涉世家》） 会当凌绝顶（《望岳》） |
| 20 | 适 | 刚好 | 适合 | 适应 | 适得其反（《汉书》） 适莽苍者（《逍遥游》） |
总结
文言文中的一词多义现象是语言丰富性的体现，也是学习者必须掌握的重要内容。通过分析上述20个词语的不同含义及其在不同语境中的使用方式，可以帮助我们更深入地理解文言文的表达逻辑和语言特点。建议在阅读文言文时，结合上下文进行推断，逐步积累词汇的多义性，提升文言文的理解能力。
